寒假家校共育 护航少年成长
——郭镇中学多举措点亮假期育人之路通讯员 周青山 岳阳市岳楼区郭镇中学是一所农村初级中学，留守儿童多，假期管理难度大。为落实立德树人根本任务，筑牢家校协同育人防线，该校立足实际，在寒假期间以家...
——郭镇中学多举措点亮假期育人之路
通讯员 周青山
通讯员 周青山
岳阳市岳楼区郭镇中学是一所农村初级中学，留守儿童多，假期管理难度大。为落实立德树人根本任务，筑牢家校协同育人防线，该校立足实际，在寒假期间以“家庭教育指导、学业自主提升、光影励志悟心、社会实践赋能”为抓手，开展系列寒假家校共育活动，让该校学子度过安全、充实、有温度的假期。
首先，该校把家庭教育指导作为假期育人第一任务，通过分层家长会、入户家访、班级群推送等形式，向家长普及科学教育理念。班主任与任课教师分片包联，重点围绕亲子沟通、电子产品管理、习惯养成、心理陪伴等内容，为家长提供可操作的教育方法。针对留守儿童、单亲家庭等特殊群体，教师一对一沟通，签订寒假挑战承诺书，叮嘱监护人履行照护责任，用暖心沟通化解教育焦虑，让家庭教育更有方向、更有力量。
其次，在学习指导上，该校坚持“减负提质”，各学科教师制定分层假期学习清单，指导学生制定作息计划、梳理知识薄弱点、规范完成作业。通过线上答疑、错题订正、阅读打卡等方式，及时跟踪学习进度，帮助学生查漏补缺、自主提升。教师鼓励学生坚持每日阅读、体育锻炼与家务劳动，做到劳逸结合，培养自律自强的学习生活态度。
第三，学校免费开放运动场所，邀请毕业于该校的高中生、大学生、有专业特长的人员进行陪伴与指导，开展篮球、排球、手工、跳绳、跑步等活动，分享学习心得与成长故事，以榜样的力量激励他们树立目标、积极向上，引导学生发现自身潜能、培养审美情趣，既放松了身心，又提升了素质。
第四，学校创新开展“光影悟志”教育活动，引导学生与老师、家长共同观看电影《飞行家》。以光影为媒，让学生在故事中感悟奋斗精神、家国情怀与责任担当，把观影收获转化为成长动力，厚植理想信念，涵养向上向善的品格。
最后，该校结合德育实践活动安排，鼓励学生走进村落、田间与家庭，开展劳动实践、敬老服务、年味记录、禁炮宣传等活动。学生主动分担家务，体验农耕劳作，慰问孤寡老人，用镜头与文字记录乡村新貌与民俗风情。在实践中，学生体会劳动艰辛、懂得感恩奉献、增强社会责任感，把课堂知识与乡村生活紧密结合，真正做到知行合一。
寒假还未结束，但寒假家校共育活动的影响已经在漫延，她凝聚了家校合力，正守护着每一位少年拔节生长，让教育的温暖洒满郭镇这片乡间土地。
首先，该校把家庭教育指导作为假期育人第一任务，通过分层家长会、入户家访、班级群推送等形式，向家长普及科学教育理念。班主任与任课教师分片包联，重点围绕亲子沟通、电子产品管理、习惯养成、心理陪伴等内容，为家长提供可操作的教育方法。针对留守儿童、单亲家庭等特殊群体，教师一对一沟通，签订寒假挑战承诺书，叮嘱监护人履行照护责任，用暖心沟通化解教育焦虑，让家庭教育更有方向、更有力量。
其次，在学习指导上，该校坚持“减负提质”，各学科教师制定分层假期学习清单，指导学生制定作息计划、梳理知识薄弱点、规范完成作业。通过线上答疑、错题订正、阅读打卡等方式，及时跟踪学习进度，帮助学生查漏补缺、自主提升。教师鼓励学生坚持每日阅读、体育锻炼与家务劳动，做到劳逸结合，培养自律自强的学习生活态度。
第三，学校免费开放运动场所，邀请毕业于该校的高中生、大学生、有专业特长的人员进行陪伴与指导，开展篮球、排球、手工、跳绳、跑步等活动，分享学习心得与成长故事，以榜样的力量激励他们树立目标、积极向上，引导学生发现自身潜能、培养审美情趣，既放松了身心，又提升了素质。
第四，学校创新开展“光影悟志”教育活动，引导学生与老师、家长共同观看电影《飞行家》。以光影为媒，让学生在故事中感悟奋斗精神、家国情怀与责任担当，把观影收获转化为成长动力，厚植理想信念，涵养向上向善的品格。
最后，该校结合德育实践活动安排，鼓励学生走进村落、田间与家庭，开展劳动实践、敬老服务、年味记录、禁炮宣传等活动。学生主动分担家务，体验农耕劳作，慰问孤寡老人，用镜头与文字记录乡村新貌与民俗风情。在实践中，学生体会劳动艰辛、懂得感恩奉献、增强社会责任感，把课堂知识与乡村生活紧密结合，真正做到知行合一。
寒假还未结束，但寒假家校共育活动的影响已经在漫延，她凝聚了家校合力，正守护着每一位少年拔节生长，让教育的温暖洒满郭镇这片乡间土地。
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