法制与法治

中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。

教育部《2020年教育信息化和网络安全工作要点》第24条“继续推进中小学人工智能教育课程建设、应用与推广工作。(责任单位:中央电教馆)"。在教育部科技司指导下由中央电化教育馆主导共同推动人工智能教育实验校、基地校遴选打造工作。

2024年两会期间，教育部部长怀进鹏表示人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，要主动拥抱智能时代。”将实施人工智能赋能行动，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。

4月1日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）专家在“大中小劳动教育综合实践密云应用基地校”围绕Al智能课程体系介绍、劳动教育综合实践基地校课程等方面对基地校的各位管理人员及老师进行了培训。

教育部孙尧副部长、郑富芝副部长、任友群司长先后观摩教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）人工智能产品并给予肯定。

教育部及教育部教育技术与资源发展中心、北京市密云区教委、清华大学、“大中小学劳动教育综合实践基地校”项目组等部分领导专家就“大中小劳动教育综合实践应用基地校”师资人才培养、劳动教育综合实践基地课程、安全保障工作、基地规章制度、综合考评体系、生源保障等情况进行了广泛交流并予以了肯定。